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| 戒掉陋习,做一个安静的美男子 ——一名高中生行为习惯养成的心理健康教育案例 | |
| 引用本文： | 金鑫.戒掉陋习,做一个安静的美男子 ——一名高中生行为习惯养成的心理健康教育案例[J].中小学心理健康教育,2017(30). |
| 作者姓名： | 金鑫 |
| 作者单位： | 安徽省淮南第二中学,淮南,232000 |
| 摘 要： | 教师运用行为主义教育心理学方法,帮助一名学生改正陋习,养成了优秀的行为习惯.通过代币法、榜样与示范法等相结合,帮助学生逐渐戒掉上课接话的坏习惯,重新建立新的行为习惯. |
| 关 键 词： | 代币法 强化 行为训练 |
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