| 理性决策五步走定位未来风向标——基于探究"七选三"科目选择的学业规划 |
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| 引用本文： | 胡航.理性决策五步走定位未来风向标——基于探究"七选三"科目选择的学业规划[J].中小学心理健康教育,2017(29). |
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| 作者姓名： | 胡航 |
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| 作者单位： | 浙江省临安中学,临安,311300 |
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| 摘 要： | 理论基础]
生涯决策平衡单经常被应用于问题解决和职业咨询中,用以协助咨询者系统地分析每一个可能的选项,判断分别执行各选项的利弊得失,然后依据其在利弊得失上的加权计分排定各个选项的优先顺序,以执行最优先或偏好的选项.主要包括以下五个步骤:识别和确定问题;确认决策标准;评估标准;打分;计分并确定最终方案.我们发现决策的量化分析都建立在决策标准的基础上,那么如何来确定决策标准呢?
理论基础]
生涯决策平衡单经常被应用于问题解决和职业咨询中,用以协助咨询者系统地分析每一个可能的选项,判断分别执行各选项的利弊得失,然后依据其在利弊得失上的加权计分排定各个选项的优先顺序,以执行最优先或偏好的选项.主要包括以下五个步骤:识别和确定问题;确认决策标准;评估标准;打分;计分并确定最终方案.我们发现决策的量化分析都建立在决策标准的基础上,那么如何来确定决策标准呢?
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| 关 键 词： | 七选三 生涯决策平衡单 高中生 |
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