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高中生职业理想辅导: 课例解析及现状反思
引用本文:张平秋.高中生职业理想辅导: 课例解析及现状反思[J].中小学心理健康教育,2017(31):45-47.
作者姓名:张平秋
作者单位:四川双流棠中外语实验学校,成都,610200
摘    要:在高中阶段开展职业理想教育具有很强的现实意义和社会意义,有利于学生形成健康的择业观,有利于激发学生学习热情、增强学生学习动力.本文从高中生职业理想教育开展的背景、职业理想教育课程实例、职业理想教育现状及反思三个方面进行了初步的探索.

关 键 词:职业理想教育  高中生  课程实例  现状与反思
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