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| 提高高中心理课堂教学效果的策略 | |
| 引用本文： | 徐先彩.提高高中心理课堂教学效果的策略[J].中小学心理健康教育,2017(21):21-23. |
| 作者姓名： | 徐先彩 |
| 作者单位： | 江西省鹰潭市第一中学,鹰潭,335000 |
| 摘 要： | 开设心理健康教育课程是目前大多数学校进行心理健康教育的主要途径,要提高高中心理课堂教学效果,教师就要无条件积极接纳学生,保持有原则的价值中立,建立良好的师生关系,营造开放的课堂氛围;巧用心理游戏,提高学生的学习兴趣;创设生活情景,解决学生实际生活中的问题. |
| 关 键 词： | 心理健康教育课 教学策略 教学效果 |
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