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| 尊重应走在相向而行的轨道上 | |
| 引用本文： | 贾宪章.尊重应走在相向而行的轨道上[J].中小学心理健康教育,2017(27). |
| 作者姓名： | 贾宪章 |
| 作者单位： | 山东省枣庄市市中区实验小学,枣庄,277101 |
| 摘 要： | 丁妞妞性格内向,在班级里一直表现不错.可近段时间早上经常迟到,周一又迟到了.这次王老师没有让她直接回到座位上,"如果没有一个说得过去的理由,你就站在门口反思."谁料,她根本没有理睬,径直坐到座位上."理由是我的隐私,不想告诉你."王老师没有与她争执,接下来的一周,王老师不再过问她的迟到;在课堂上对她同样采用了"冷处理",甚至在走廊里也不再与她互相问候……周五布置作业时,王老师以"如何看待丁妞妞违反校规并且与老师顶撞"为主题,让同学们谈一谈各自的看法. |
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