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| 执行功能训练与 学业成就关系研究 | |
| 引用本文： | 倪文锦.执行功能训练与 学业成就关系研究[J].中小学心理健康教育,2017(25):6-11. |
| 作者姓名： | 倪文锦 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育学部课程与教学研究院,北京,100875 |
| 摘 要： | 执行功能是个体顺利完成特定任务的重要心理过程,具有一定可塑性.研究发现,执行功能与儿童学业成就关系密切,表现为执行功能更高的儿童学业成就更高,并且执行功能训练可以提升学业成就.但也有研究者认为,没有明显证据支持这些结论.本研究综述了目前执行功能训练与学业成就的相关研究,以期为今后的研究者们提供一些有益的思考. |
| 关 键 词： | 执行功能 学业成就 关系 |
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