对小学数学家庭作业有效性的研究

家庭作业始终是教学中的重要组成部分,在传统教学中,教师布置的作业往往缺乏层次性、实践性、趣味性,影响着作业效率的发挥,阻碍着教学工作的发展。在当前小学数学教学中,关注到家庭作业的布置,因材施教的展开作业设计、结合生活、尝试组织合作教学,能够全面推进家庭作业的发展及完善,为学生的成长奠定扎实的基础。