习近平的教育论述在学科思政中的启示——以J校水产“新农科”专业为例 |
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作者姓名: | 张艳娇 |
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作者单位: | 集美大学水产学院 |
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基金项目: | 集美大学一般项目“习近平三部实录研究”(XJP202023)。 |
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摘 要: | 当前社会观念和心理认知对涉农高校大学生专业思想造成新的困境,包括第一志愿录取比例低、转专业比例高、职业认同感低、改行比例高等问题。在习近平关于教育的重要论述启示下,开展“抓住好奇心,培养学习兴趣”“抓住探索心,培养科研兴趣”“抓住进取心,培养综合能力”“抓住事业心,培养就业能力”的分层次专业思想教育,改善社会认知、培养环境、就业环境、培养模式,是化解农科学生专业思想教育困境的有效路径。
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关 键 词: | 高等教育 涉农高校 专业思政 |
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