新时代九年制学校班主任专业化发展的策略

班级工作的成效事关学校工作的实效,班主任工作的成效主要取决于班主任教师管理班级的方法。新时代班主任教师管理班级的方法也应该立足专业化发展之路与时俱进。本文将在理论联系实际的基础上,浅显论述新时代九年制学校班主任专业化发展的一些有效策略。