落实小组教学 构建高效课堂 |
| |
引用本文: | 王兆娟.落实小组教学 构建高效课堂[J].中国科教创新导刊,2013(27):78. |
| |
作者姓名: | 王兆娟 |
| |
作者单位: | 山东省临沂第二十二中学 |
| |
摘 要: | 小组活动的开展是有一定的理论基础的。在《教育——财富蕴藏其中》一书中很早就提出了教育的四大支柱:学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。其中对学会做事、学会共同生活有选样一段阐释:"学会做事,以便能够对自己所处的环境产生影响;学会共同生活,以使与他人一道参加人的所有活动,并在这些活动中进行合作。"这些都与小组教学的目的不谋而合。
|
关 键 词: | 高效 课堂质量 小组合作 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|