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| 在新课标指导下,提高学习的有效性 | |
| 引用本文： | 刘俊红.在新课标指导下,提高学习的有效性[J].初中数学教与学,2011(4):3-4. |
| 作者姓名： | 刘俊红 |
| 作者单位： | 广东省中山市黄圃镇中学; |
| 摘 要： | <正>新一轮课程改革正在全国各地如火如荼地进行.如何在新课程标准的指导下,指导学生提高学习的有效性呢?经过近年来的实践,笔者认为有以下几个重要途径.一、营造良好的环境氛围心理学知识告诉我们:人们从事的工作,总是在一定的心境状态下进行的.教学过程是一个信息的传递与接收的过程.在这个过程中,良好的环境氛围能强化学生的学习心境,推动其认知活动的开展,使他们在接收教 |
| 关 键 词： | 新课标 有效性 新课程标准 引导学生 合作学习 自主学习 探究学习 师生关系 教师 学习方式 |
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