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| 有效的数学教学应该延伸到课堂之外 | |
| 引用本文： | 阎绍悦.有效的数学教学应该延伸到课堂之外[J].初中数学教与学,2011(4):10-12. |
| 作者姓名： | 阎绍悦 |
| 作者单位： | 江苏省江都市武坚中学; |
| 摘 要： | <正>在新课程理念下,有效的数学教学未必只能在课堂上实现,课堂之外的教学活动切莫忽视.因为有效的课堂必须有有效的预习和有效的课后辅导来支撑.没有有效的预习,课堂就像在烧一道没有事先处理的的菜,怎么烧都不能烧出好吃的菜.同样,没有及时有效的课后辅导,就像一道烧好了的菜,放了好久已经变味了.所以我们在教学中不能仅仅把重点放在课堂上,更要重视课前的有效预习与课后的有效辅导. |
| 关 键 词： | 数学教学 课后辅导 预习指导 学生 课堂 合作交流 后进生 数学学习兴趣 预习提纲 教师 |
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