| 部署新世纪的工程教育行动——兼评美国"2020工程师"《行动报告》 |
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| 引用本文： | 李晓强,孔寒冰,王沛民. 部署新世纪的工程教育行动——兼评美国"2020工程师"《行动报告》[J]. 高等工程教育研究, 2006, 0(4): 14-18 |
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| 作者姓名： | 李晓强 孔寒冰 王沛民 |
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| 作者单位： | 浙江大学科教发展战略研究中心;浙江大学科教发展战略研究中心;浙江大学科教发展战略研究中心 |
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| 摘 要： | 美国“2020工程师”计划是一项面向未来的大型工程教育改革研究计划。本文以其第二份研究报告(《行动报告》)和相关资料为依据,评介美国工程教育21世纪初的改革动向与发展趋势,诸如夯实工程专业的地位、扩大全方位的合作、试行工程教育普及化、坚持改革策略的系统性等等,为我国面向创新型国家建设的工程教育改革提供参考。
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| 关 键 词： | 工程教育 改革 行动 未来工程师 |
| 修稿时间： | 2006-05-01 |
The Action Plan of Engineering Education In The New Century |
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| Li Xiaoqiang. The Action Plan of Engineering Education In The New Century[J]. Researches in Higher Education of Engineering, 2006, 0(4): 14-18 |
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| Authors: | Li Xiaoqiang |
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