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| 陶行知教育思想和实践的现实意义 | |
| 引用本文： | 阎学儒.陶行知教育思想和实践的现实意义[J].西北师大学报,1992(1). |
| 作者姓名： | 阎学儒 |
| 摘 要： | 陶行知(1891—1946)是我国新民主主义革命时期教育战线上的伟大旗手。他一生对人民教育和社会改革事业做出了卓越的贡献。毛泽东赞誉他是“伟大的人民教育家”。宋庆龄称颂他是“万世师表”。美国华莱士说:“陶博士并不仅仅属于中国的,而是属于全世界的。”日本斋藤秋男说:“陶行知不仅是中国知识分子的榜样,也是各国知识分子的模范。我们应该学习他”“一心为工农服务”。今天,我们重新学习研究他的教育思想与实践,对于深化教育改革,创立具有中国特色的教育理论体系,仍具有重大现实意义。本文主要从四个方面进行探 |
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