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班主任成长途径探索
引用本文:
王怀亮,郭文平.班主任成长途径探索[J].学周刊C版,2014(30).
作者姓名:
王怀亮
郭文平
作者单位:
平凉师范学校;平凉医学高等专科学校;
摘 要:
班主任管理理论修养,将极大地影响班主任的管理水平。本文以明茨伯格的管理者角色理论,探讨了班主任作为管理者所具有的人际关系方面的角色、信息传递方面的角色和决策方面的角色的相关内容,初步探索班主任理论修养的途径。
关 键 词:
班主任
明茨伯格
角色
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