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| 巧于施教在课堂中引导学生自主探究 | |
| 引用本文： | 范华.巧于施教在课堂中引导学生自主探究[J].学周刊C版,2014(30). |
| 作者姓名： | 范华 |
| 作者单位： | 江苏省苏州工业园区娄葑实验小学; |
| 摘 要： | 教学的最好方法就是引导学生主动去发现探索,那么在教学过程中如何开展活动呢?我总结了以下几点:创设情景,激发学生主动探索欲望;自主操作,让学生体验探索过程;引导发现,让自主探索切实有效。 |
| 关 键 词： | 创设情景 自主操作 引导发现 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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