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联系实际,情境交融,提高职业学校的英语教学水平
引用本文:董金辉.联系实际,情境交融,提高职业学校的英语教学水平[J].学周刊C版,2014(31).
作者姓名:董金辉
作者单位:河北省遵化市职业技术教育中心;
摘    要:本文针对职校学生英语基础普遍偏差,英语学习积极性不高,教学模式陈旧落后,教学方法单一这一现状,提出强化职校学生英语教学改革措施,旨在提高学生学英语的兴趣,培养他们的创新精神和运用语言的综合能力。

关 键 词:职业学校  英语教学  现状  积极性  寓教于乐  测试手段
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