|
|||||
|
|
| 小学英语课堂语言设计的重要性 | |
| 引用本文： | 闫琳.小学英语课堂语言设计的重要性[J].学周刊C版,2014(30). |
| 作者姓名： | 闫琳 |
| 作者单位： | 河北省新河县寻寨中心校; |
| 摘 要： | 正在小学英语课堂设计中,教学语言是教师在课堂表达思想、传递知识、传授情感、塑造学生美好心灵最直接的工具,同时也是学生最可靠的英语输入来源,教师可以营造良好的语言环境和真实交流的氛围,培养学生的语感、自信和学习兴趣。一、课堂教学语言的作用古人云:"师者,传道授业解惑也。"在当代,教师不仅是学生的引路人,也是教学资源的发掘者。为了把握好这个重要角色,教师需要通过各种教学方法和手段将知识清晰地让 |
| 关 键 词： | 小学英语课堂 教学效果 发掘者 传道授业解惑 评价语 分角色朗读 小学英语教学 新奇感 交际性 课堂评价 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |