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| 试论高职高专语文教学中教学氛围的营造 | |
| 引用本文： | 刘佳,郭建灵.试论高职高专语文教学中教学氛围的营造[J].学周刊C版,2014(30). |
| 作者姓名： | 刘佳 郭建灵 |
| 作者单位： | 石家庄人民医学高等专科学校; |
| 摘 要： | 正任何学科的学习都需要浓厚的学习兴趣来不断推动和激励学生。对于高职高专这个培养高素质专业人才的学校来说每个专业都有其专业学科,而学生学习的最大目的和动力便是要掌握其专业知识和技能。对于这些基础教育学科来说,如果没有浓厚的学习作为推动学生学习的强大动力,是无法较好地调动学生的积极性和主动性来投身于知识的探索和应用之中。为此,想要让高职高专的学生学好语文知识,掌握语言交流的能力和技巧,就必须激发并培养学生学习语文知识的兴趣。一、创设轻松愉悦的学习氛围,激发学生 |
| 关 键 词： | 教育学科 高职高专学校 情感态度 人文魅力 文学科 改变自己 互动活动 成功感 师生关系 主宰者 |
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