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标志设计教学谈
引用本文:
周芬芬.标志设计教学谈[J].学周刊C版,2014(31).
作者姓名:
周芬芬
作者单位:
南华大学设计艺术学院;
摘 要:
在当今世界,标志设计的地位显得举足轻重,标志可以代表各个企业、产品的形象。标志设计课程也因此愈来愈重要,高校应结合市场需求,改变以往陈旧的教学模式与方法,通过几何图形的训练、设计思维的训练、形式法则训练以及具体案例的训练来提高学生的设计能力。
关 键 词:
标志设计
创新
训练
课程
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