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浅析农村语文教学中学困生成因及对策
引用本文:王艳玲.浅析农村语文教学中学困生成因及对策[J].学周刊C版,2014(30).
作者姓名:王艳玲
作者单位:甘肃省定西市安定区东方红中学;
基金项目:甘肃省教育科学“十二五”规划课题(课题批准号:【2012】GSG570)“农村学困生成因与心理转化策略研究”阶段研究成果
摘    要:农村语文教学中学困生在班级中所占的比例相对较少,但是对整个班学习态度、学习习惯、学习方法的养成有着很大的影响,制约着教育的均衡发展。因此,加强对农村"语文学困生"的辅导,是每一位语文教师义不容辞的责任。

关 键 词:语文教学  学困生  成因  对策
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