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| 新课改下政治习题讲评课模式探究 | |
| 引用本文： | 贾拴柱.新课改下政治习题讲评课模式探究[J].学周刊C版,2014(30). |
| 作者姓名： | 贾拴柱 |
| 作者单位： | 河北省衡水中学; |
| 摘 要： | 正新课改下高效习题讲评课是教师一直探索的课题之一,为此我们也做了一系列工作,针对政治学科习题讲评课的特点我们在学生中组织了问卷调查,并对调查的结果进行汇总,从学生的反映中发现,学生理想的习题讲评课是这样的:课前公布答案,由学生自己订正;上课时首先公布试卷的总体做答情况;上课过程中突出重点,增强习题讲评的针对性,教师应该将习题讲评课的重点放在对学生出错问题的错因分析、解题思路分析上,在讲解的过程中 |
| 关 键 词： | 习题课 评课 政治学科 解题思路 问卷调查 自我纠错 变式 语言实际运用 终结性评价 交流机会 |
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