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编辑职业理解的缺失、生成及深化
引用本文:肖晨.编辑职业理解的缺失、生成及深化[J].出版参考,2023(9):35-38+41.
作者姓名:肖晨
作者单位:福建教育杂志社
摘    要:人既生活在“给定”的事实世界里,又生活在其所理解的可能世界里。编辑职业理解是编辑主体对编辑活动内容、方式、本质及其价值与人的发展、社会的发展之间的关系的认识。现实中,编辑的主体性或主体地位的丧失导致其职业理解的缺失,表现为“无思”“物化”“定界”等方面。对此,编辑可以通过“思考—交往—整合”的交叉融合路径实现职业理解的生成及深化,由此坚定职业信仰,找到安身立命之所,真正与时代发展融为一体。

关 键 词:职业理解  批判性思维  学术交往  跨界  整合
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