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构建以小学生自主意识为主导的几何图形教学法
引用本文:蓝赠庆.构建以小学生自主意识为主导的几何图形教学法[J].中小学教学研究,2014(8):24-25.
作者姓名:蓝赠庆
作者单位:龙岩市溪南小学,福建龙岩364300
摘    要:构建以学生自主意识为主导的几何图形教学法,将生活体验融入教学过程中,增强学生对几何图形的感性认识,并引导学生运用联系法进行新旧知识的转化,以达到新知识的理解和旧知识的巩固。

关 键 词:几何教学  自主意识  空间思维  图形认知
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