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| 利用几何画板探究等腰三角形的性质和应用 | |
| 作者姓名： | 张彤 |
| 作者单位： | 江苏省南通市小海中学 |
| 摘 要： | 记忆繁琐的定义、定理、公理,掌握高不可攀的证明技巧,进行艰难严密的逻辑推理.这种传统的几何教学方式虽然严谨但却机械,已无法适应新课改变革的要求,新课改明确提出：老师的任务是引导和帮助学生去进行知识的再创造,而不是把现成的知识灌输给学生. |
| 关 键 词： | 几何画板 等腰三角形 应用 性质 利用 知识灌输 证明技巧 教学方式 |
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