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| 被囚禁的语文教育 | |
| 引用本文： | 王长友.被囚禁的语文教育[J].语文教学与研究,2008(2):54. |
| 作者姓名： | 王长友 |
| 摘 要： | 曾几何时，为了维护教育这块圣洁的土地，保障师生和财产的安全，保障教育教学的有序开展，学校筑起了高高的围墙，实行了封闭式管理（走读生朝7至晚5，住读生周一至周五不能出校）。可是，这恰恰有悖于大语文教育观（除了注重课堂教学的研究外，尤其要引导学生能在课堂以外，在家庭生活、社会生活中，时时学语文、用语文，提高自己的文明修养、生存能力和社会责任感， |
| 关 键 词： | 大语文教育观 囚禁 课堂教学 封闭式管理 社会责任感 教育教学 引导学生 家庭生活 |
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