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制度融情 和谐管理
引用本文:
张金星.制度融情 和谐管理[J].教育,2007(36).
作者姓名:
张金星
作者单位:
福清元洪师范学校附属小学 校长
摘 要:
制度建设是学校发展、教师发展的根本保证。但是制定制度不是为了限制教师,不是为了惩罚教师,更不是为了与教师为敌,而是为了促进教师的成长,发展教师的能力,提高教师的素质。
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