|
|||||
|
|
| 在体育教学中激发学生创造力 | |
| 引用本文： | 易力新.在体育教学中激发学生创造力[J].贵州教育,2006(15). |
| 作者姓名： | 易力新 |
| 作者单位： | 贵阳医学院子弟学校 |
| 摘 要： | 体育教学作为教育的重要组成部分,对培养学生的创造力有着其他学科不可代替的作用。一、融洽的师生关系是培养学生创造力的必要条件教师的职业容易给学生以居高临下、不易亲近的印象,从而产生教师和学生之间的隐性距离,学生在教学过程中始终处于被动的学习状态。因此,这就需要教师做到尊重学生,以境激情、以情育人,多和学生沟通,在教学过程中多给予学生以肯定,以一些鼓励的话语激励学生,真正做到亦师亦友,从而拉近跟学生的距离,给其创造一个民主、和谐、平等的学习环境。教师在教学中要引导学生的情感处于积极、自由、宽松的心境状态,架起师… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |