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| 两级·三督一体·多样化的教学督导模式的建立与实践探索 | |
| 引用本文： | 邵珠建,李春鸣,张祥瑛,申静波.两级·三督一体·多样化的教学督导模式的建立与实践探索[J].遵义师范学院学报,2009,11(3). |
| 作者姓名： | 邵珠建 李春鸣 张祥瑛 申静波 |
| 作者单位： | 遵义医学院,教务处,贵州,遵义,563003 |
| 摘 要： | 遵义医学院自1999年成立教学督导组以来,经过近10年来的不断研究与探索,形成了独具特色的两级·三督一体·多样化的教学督导模式,对我校教学质量监控体系的建立与完善,对提高我校教学质量效果显著.本文试图通过多年的实践经验总结,对教学督导模式进行深层次探索,希望时督导工作的发展有所帮助. |
| 关 键 词： | 教学督导模式 实践 探索 |
The Establishment and Practice of Two-Level Three-supervision in One Teaching Model |
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