| 物理实验教学仪器分析 |
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| 引用本文： | 蒋作宏,康士秀,霍剑青.物理实验教学仪器分析[J].教育与现代化,2003(1):40-43. |
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| 作者姓名： | 蒋作宏 康士秀 霍剑青 |
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| 作者单位： | 中国科学技术大学天文与应用物理系,合肥,230026 |
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| 基金项目： | 中国科学技术大学教学研究项目“教学仪器在大学教育发展中的地位”的支持 |
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| 摘 要： | 本通过对1990年－2001年5所高校物理教学仪器的发展和变化情况的分析显示，教学实验仪器约有20％／5年的稳步增长，1台／人（普通仪器）和1台／2人（贵重仪器）占有率增加约为10％／5年。其中国产仪器占有绝对优势，自制仪器仍然是重要的组成部分。调查结果显示，仪器的标准化，发展开放、经典式仪器和计算机仿真技术的引入对提高教学质量有十分显的效果。
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| 关 键 词： | 实验仪器 实验教学 高校 物理教学 教学质量 仪器类型 |
| 文章编号： | 1007-3051(2003)01-0040-04 |
| 修稿时间： | 2003年1月15日 |
A Study of Instrumentation for Teaching of Physics and Physical Experiments |
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| JIANG Zuohong,Kang Shixiu,Huo Jianqing.A Study of Instrumentation for Teaching of Physics and Physical Experiments[J].Education and Modernization,2003(1):40-43. |
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| Authors: | JIANG Zuohong Kang Shixiu Huo Jianqing |
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| Abstract: | Through an analysis of five universities' instruments for teaching physics during the period of 1990 to 2001, this article indicates an overall 20% per five year increase in the number of instruments and a 10% per five year increase in the availability of ordinary instrument per person and expensive instrument per 2 persons. Most of the teaching instruments are Chinese products and many are university staff-made. The study shows that the standardization and open availability of instruments, use of classic instruments, and introduction of computerized simulation technology have had major impacts on the improvement of teaching quality. |
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| Keywords: | instrument teaching of experiments |
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