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分类号
杂志ISSN号
创造性思维在物理教学中的培养
作者姓名:
赵春子
作者单位:
河北省滦平县第八中学 河北 滦平 068252
摘 要:
创造性思维是人的创新能力的内核,培养创造性思维是大面积提高教学质量的有力保证,是培养大批具有创造力人才的根本保证,物理教学中应予高度重视。学生的思维是在教师的引导下完成的,教师必须精心设计教学过程,正确引导和启发,并反复训练才能发展学生的思维能力,才能培养出具有创新精神的人才。
关 键 词:
创造性
物理
教学
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