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对小学数学课堂中有效提问的设计与策略
引用本文:
周亚伶.对小学数学课堂中有效提问的设计与策略[J].科学中国人,2014(17).
作者姓名:
周亚伶
作者单位:
河北省承德市滦平县金沟屯镇中心小学 河北 承德 068252
摘 要:
尊重学生个性发展,全面提高学生综合素质,培育他们健康成长,比教给他们知识本身更重要。当学生个性得到发展、综合素质全面提高、健康成长以后,他们的创造力无疑会得到最充分的开发。
关 键 词:
数学
课堂
有效提问
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