足球游戏在中学足球教学中的运用

通过对足球的学习和实践观摩分析，作者认为在足球教学中，浓厚的学习兴趣可诱发学生正确的学习动机，也是学生主动学习的心理前提。根据学生这一心理、生理特点。在教学实践中运用体育教学辅助性游戏，激发学生的学习兴趣．引导学生主动学习，有利于学生更好、更快地掌握足球运动的各种技术与技能，增强教学效果，保证教学任务的顺利完成。