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| 从“学生问倒老师”说开去 | |
| 引用本文： | 周耀玮.从“学生问倒老师”说开去[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2013(7):1. |
| 作者姓名： | 周耀玮 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市景山中学 |
| 摘 要： | 工作中,时不时地可以听到教师发出这样的感叹:如今的学生是愈来愈难教了。别的不说,单是去回答他们课内课外提出的各种各样、千奇百怪的问题,就常常让你觉得捉襟见肘。"要给学生一杯水,教师先得有一桶水。"此言强调了教师拥有渊博的学识、扎实的功底之于教学工作的重要性。而事实上,一个人的知识毕竟是有限的,任凭你有 |
| 关 键 词： | 学生 教师知识 老师 课内课外 教育教学工作 重要性 知识储备 学识 渊博 问题 |
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