高中数学“合作学习”教学模式的探索实践 |
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作者姓名: | 陈鸿儒 |
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作者单位: | 广东省东莞市东城高级中学,523129 |
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摘 要: | 合作武学习体现新课改的理念,能充分挖掘学生的潜能。全文首先分析了数学合作学习的特点与意义,随后指出当前合作学习过程中存在的三个问题:教师主动实施“合作学习”教学的愿望不强烈;合作学习的教学环境不成熟;学生缺乏合作学习的态度、技巧。最后提出改进高中数学合作学习的对策建议:提高教师的合作学习教学意识和课堂掌控能力;积极培养学生的合作技能;科学评价合作学习
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关 键 词: | 高中数学 合作学习 对策 |
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