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例析“两边夹”解题策略
引用本文:张建军.例析“两边夹”解题策略[J].数理化解题研究,2004(9):27-28.
作者姓名:张建军
作者单位:江苏省如东县马塘中学226401
摘    要:显然由a≤b≤a可得b=a.这种方法称为“两边夹”.当我们遇到题设条件中不等式多,所给的等式条件不足以解决所求未知量时,它常常可以帮助我们构建新的等式,迅速解决问题.下面通过若干范例介绍“两边夹”的解题策略.

关 键 词:高中  数学  解题思路  学习指导  不等式
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