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| 培养学困生良好的数学学习习惯 | |
| 作者姓名： | 杨海锋 |
| 作者单位： | 甘肃省西和县第二中学 |
| 摘 要： | 没有养成良好的学习习惯,导致部分学生失去对数学的学习兴趣;随着高中数学知识层次的提升,若对这部分学生不及时进行指导、纠正,将会出现恶性循环.作为数学老师的我们,应该从培养课前预习、课中动手动脑、课后纠正反思几个方面的习惯入手. |
| 关 键 词： | 培养 学困生 学习习惯 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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