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新课标下应用题教学的实践与反思
引用本文:
秦玲娣.新课标下应用题教学的实践与反思[J].小学教学参考,2008(11).
作者姓名:
秦玲娣
作者单位:
江苏海门市三星中心小学,226112
摘 要:
应用题教学,应引导学生以“数学的眼光”看待现实世界,从中搜集可以用数字和数学表达的信息,并在对数据信息进行加工处理的过程中掌握现实的数量关系。
关 键 词:
应用题教学
新课标
实践
数学表达
数据信息
现实世界
引导学生
数量关系
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