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| 落实“以情优教”策略,提升物理教学成效 | |
| 作者姓名： | 王玮 |
| 作者单位： | 无锡市辅仁高级中学,江苏无锡,214000 |
| 摘 要： | 新课程背景下,教师不仅要充分考虑教学中的认知因素,还要充分重视教学中的情感因素,掌握好锤炼语言、调控情绪、问题激励、合理评价、播撒关爱五大策略,从而推动教学内化,更大程度地提升教学成效. |
| 关 键 词： | 以情优教 情感教学 高中物理 有效课堂 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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