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发展生命的评价——为学校插上腾飞的双翼
引用本文:张泽科.发展生命的评价——为学校插上腾飞的双翼[J].教育科学论坛,2006(10):64-78.
作者姓名:张泽科
摘    要:任何变革只能是一个彼此共同发展和发自于人们内心的行动过程和结果.而不是一个强加于人的产物。适应素质教育和新课程改革的学校评价变革.理当是这样一种改革。

关 键 词:学校评价  新课程改革  生命  素质教育  变革  产物  内心
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