首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
谈高中化学新教材中拓展型知识的运用策略
引用本文:
童宝康.谈高中化学新教材中拓展型知识的运用策略[J].化学教学,2005(2).
作者姓名:
童宝康
作者单位:
绍兴县齐贤中学,浙江,绍兴,312065
摘 要:
高中化学新教材中设有“选学““资料““阅读““讨论““家庭小实验““研究性学习的课题“等栏目,笔者称之为“拓展型知识“.本文着重就这些拓展型知识的运用提出了一些策略.
关 键 词:
拓展型知识
运用
策略
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号