浅谈少儿图书馆(室)的空间色彩 |
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引用本文: | 郑小灵.浅谈少儿图书馆(室)的空间色彩[J].图书馆学刊,2001,23(1):59-60. |
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作者姓名: | 郑小灵 |
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作者单位: | 佛山市图书馆 |
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摘 要: | 少儿图书馆 (室 )经过了多年的探索与发展,各方面的工作日臻成熟,对少儿图书馆 (室 )的各项研究亦出现了“百家争鸣”的局面。但是,对于少儿图书馆 (室 )的空间色彩的探讨还不多见。笔者现就少儿图书馆 (室 )空间色彩运用的必要性,各个功能区如何运用色彩以及应该注意的问题,谈一谈粗浅的看法。 1空间色彩运用的必要性 对色彩的感知是儿童认识外部世界的第一步,儿童往往是由喜欢事物的颜色发展到喜爱这个事物。少儿图书馆 (室 )是少年儿童摄取知识、培养学习兴趣的场所,是少年儿童学习活动的重要的第二课堂。以往的图书馆,由于…
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关 键 词: | 少儿图书馆 空间色彩 图书馆设计 |
修稿时间: | 2000年7月11日 |
On Spacial Color of Children Library |
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Abstract: | |
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