提高化学课堂教学效率的策略

课堂教学是师生间的双向交流，以教师为主导，以学生为主体。从学的角度来说，课堂教学是指学生融人教学活动，能动地、创造性地完成学习任务；从教的角度来说，课堂教学是指在教学活动中解放学生，使他们成为教学的主体。因此，要解放学生、发挥学生的主体作用，充分发掘学生的学习潜能，就必须努力提高课堂教学的效率。