论职业院校“一体化课程”和“一体化教师”

本文以课程和教师一体化为切入点，分别探讨了构建职业院校“一体化课程”和培养“一体化教师”的概念，旨在说明职业院校构建“一体化课程”和培养“一体化教师”的重要性，以期为职业院校的课程教学提供参考。