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《解决问题的策略》教学设计(二)
引用本文:任加顺,丁浩清,俞昭英.《解决问题的策略》教学设计(二)[J].小学教学设计,2007(29).
作者姓名:任加顺  丁浩清  俞昭英
作者单位:江苏宜兴市第二实验小学(任加顺),江苏宜兴市杨巷小学(丁浩清)
摘    要:教学内容:苏教版小学数学四年级上册第65~67页。教学目标:1.让学生在解决简单实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理相关信息的作用

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