注重效果回授 提高教学质量 |
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引用本文: | 程新展.注重效果回授 提高教学质量[J].中学数学教学参考,1995(7). |
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作者姓名: | 程新展 |
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作者单位: | 江苏省徐州市权台初级中学 |
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摘 要: | 教学是个动态过程,它必须通过师生间的信息联系和反馈,进行合理的控制与调节,才能达到预期的目的。所谓“效果回授”就是及时了解教学效果的信息,随时进行教学调节的一个动态教学过程。 《学记》中说:“学然后知不足,教然后知困,知不足然后能自反也,知困然后能自强也。”及时了解教学信息就是知“不足”、知“困”的过程,只有根据反馈信息,随时调节教学,才能真正做到“自反”与“自强”。笔者对“注重效果回授”这一教学环节,进行了初步的研究和尝试,并取得了一定的教学效果。下面谈谈自己的点滴体会和具体作法,供同仁参考。
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