《短歌行》第二课时教学设计 |
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引用本文: | 吴传松.《短歌行》第二课时教学设计[J].学语文,2021(1):34-35,45. |
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作者姓名: | 吴传松 |
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作者单位: | 安徽省舒城中学 |
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摘 要: | 【教学设想】《短歌行》是三国魏时曹操的一首四言诗,它沿用乐府旧题,继承乐府传统,但在思想上却一扫两汉时期的消极颓废,用急切的建立功业的渴望和高昂的政治理想取代及时享乐的悲观情绪。此诗语言质朴,气韵沉雄,悲叹中蕴慷慨,深沉中见昂扬,很好地体现了建安文学慷慨多气的特点。
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关 键 词: | 建安文学 《短歌行》 及时享乐 四言诗 悲观情绪 气韵沉雄 两汉时期 教学设想 |
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