关于新课程初中化学理论知识教学的探讨

在根据全日制义务教育化学课程标准编写的新教材中，有关基本原理和基础知识的教学内容的编写特别引人注目。以往使用旧教材讲授基本原理和基础知识时，学生往往对这些干巴巴的条文感到枯燥甚至产生厌学情绪。在新教材中，学生将会被书中五彩缤纷的图示所吸引，对由自己亲自操作的探究小实验产生浓厚兴趣，学生的参与意识、学习积极性将得到普遍提高。