开展探究教学 提高课堂实效

探究教学作为思想品德课的一种课堂教学模式已成为必然。而探究教学是基于问题的研究活动,它依赖于蕴含问题的情景的合理创设,使学生的思维能够基于问题,通过质疑问题,激发探究欲望,促进知行统一,以开展探究教学来促进新课程改革的深入。