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分类号
杂志ISSN号
让幸福回归:基础教育的本真呼唤
作者姓名:
胡春梅
作者单位:
太原师范学院科研处,山西太原030012
摘 要:
追求幸福是人类难以割舍的永恒情结。目前,学生的学习时间长、睡眠时间少、学习压力大、考试次数多、个性遭压抑、过分注重知识学习,导致其幸福感失落。因此,改革应试教育,重视儿童文化,关注学生个性、情感,使教育过程溢满幸福,让幸福回归基础教育,是教育的本真呼唤。
关 键 词:
幸福
幸福教育
基础教育
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